DICCIONARIO PRAXIOLOGÍA MOTRIZ (Léxico Básico en Praxiología Motriz)

Elaborado por el Grupo Praxiológico de INEFC Lleida (GEP) para el diccionario de la actividad física y el deporte de la Editorial Paidotribo (Barcelona, 1999).

ACCIÓN MOTRIZ
La unidad básica de análisis y significación de la Praxiología motriz. Según P.Parlebas (1981) es el "proceso de adaptación de las conductas motrices de uno o varios sujetos activos en una situación motriz determinada". La acción motriz constituye la propiedad emergente que caracteriza a los sistemas praxiológicos, portadores de una relación estructural que determina una lógica interna singular para cada juego deportivo o situación motriz dada. La acción motriz, como objeto de estudio, no tiene en cuenta al sujeto que la protagoniza, pues la detección y explicación de sus secuencias lógicas vienen determinadas a nivel estructural, cuyos componentes o rasgos pertinentes pueden vislumbrarse en el estatuto práxico, su sistema reglamentario. Esta noción es muy distinta a la de conducta motriz, aunque estén íntimamente relacionadas; pues su punto de vista para explicar lo que ocurre en el transcurso de una situación motriz es genérico, mientras que la conducta motriz siempre está asociada a la singularidad de un protagonista de la acción determinado.

El término acción, cuando se refiere a los humanes, ya ostenta en sí mismo un contenido específico como para llevar el apelativo de motriz; ya que lo motriz hace referencia a la capacidad de generar un movimiento autopropulsado y ésta es implícita con el género humano. P.Parlebas quiere entender por este apelativo aquella gama de acciones que implican un movimiento ostensible y claramente objetivable del protagonista de la misma; pero es en último extremo un recurso tautológico. Sería más aconsejable en este caso hablar de acción deportiva, acción lúdica, acción expresiva, ...

CONDUCTA  MOTRIZ
"Organización significante del comportamiento motor. La conducta motriz es el comportamiento motriz en tanto que es portadora de significación" (P.Parlebas, 1981). Son pues acciones motrices cargadas de significado y como tal susceptibles de ser interpretadas.

La noción de conducta motriz implica toda una secuencia homogénea de acciones motrices que produciéndose en un determinado contexto o situación motriz nos pone al descubierto las características, objetivos y motivaciones del sujeto protagonista de la acción. Este concepto engloba a la persona que actúa de forma unitaria haciendo referencia a sus emociones, sentimientos, deseos e historia personal, es decir, aspira a registrarse con nombre y apellidos del participante de que se trate, como corresponde a la disciplina normativa y operante para la que ha sido creada, la educación física, que se convierte así en una pedagogía de las conductas motrices.

Se trata pues de la organización significativa de acciones y reacciones de una persona activa donde la pertinencia de su comportamiento es de naturaleza motriz. Una conducta motriz no puede ser observada más que indirectamente; se manifiesta por un comportamiento motor donde los datos observables son investidos de un sentido, vivido de forma consciente o inconsciente por la persona activa, y que deben ser interpretados adecuadamente por el observador. “La noción de conducta motriz ya no tiene en cuenta el movimiento, sino el ser que se mueve. Pasa a primer término la personalidad del sujeto en acción, sus motivaciones, sus decisiones, sus estrategias motrices. El concepto de conducta motriz es a la vez distintivo, puesto que opone las prácticas físicas a las demás, y asimilativo, ya que integra en una categoría homogénea a todas las actividades físicas y deportivas” (P.Parlebas, 1981).

LÓGICA EXTERNA
El modo particular con que puede ser objeto de interpretación externa la lógica de todo juego deportivo, al que se le pueden atribuir significaciones simbólicas nuevas e insólitas.

LÓGICA INTERNA
"El sistema de los rasgos pertinentes de una situación ludomotriz y el cortejo de consecuencias práxicas que ese sistema entraña. Estos rasgos se consideran pertinentes porque se apoyan sobre los elementos distintivos de la acción motriz: relación con el espacio (dimensión domesticado-salvaje, territorios de estatus diferenciados...), relación con los otros participantes (comunicación y contracomunicación motriz, grado de violencia de los contactos), imperativos temporales, modos de resolución de la tarea y modalidades de fracaso o de éxito" (P.Parlebas,1988).

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Actualizado en 01-10-05